Unidad Didáctica 13

1. Identificar el sistema económico predominante en Andalucía y la influencia de las tendencias políticas 
en el mismo. 

El sistema económico predominante en Andalucía es el de economía mixta. La influencia política se nota en que si el gobierno es más conservador deja más libertad de mercado y si es progresista menos.

2. Interpretar y tratar con instrumentos informáticos cifras e indicadores económicos básicos. 

De todos estos datos los principales son: Que importamos más de lo que exportamos, que tenemos la tasa de paro por encima de la media española,que el IPC se mantiene dentro de los márgenes de ascenso moderado y que el PIB lleva varios años de caída aunque ha empezado a repuntar y este sigue la línea de España.



3. Explicar e ilustrar con ejemplos significativos las finalidades y funciones del Estado en los sistemas de economía de mercado en el ámbito local, provincial y regional. Explicar las funciones de otros agentes que intervienen en las relaciones económicas. 


4. Identificar las características principales de la estructura productiva de la localidad y la región.. Analizar las causas de una deslocalización empresarial a partir de datos sobre la productividad, los costes y beneficios, así como valorar sus efectos sobre la economía y el mercado de trabajo local y regional. 

La estructura productiva de Andalucía se basa en el sector servicios,comercio y construcción.
La deslocalización no se debe a problemas en Andalucía sino a que para muchas empresas es más barato contratar fuera de España porque no hay seguridad social por ejemplo. Afecta a la economía y al mercado social en la cantidad de treabajadores que reciban un salario en España y lo gasten aquí con lo que el flujo de la renta sería mayor y la economía crecería o al menos no caería y habría menos paro.


5. Emplear de forma autónoma y con sentido crítico los recursos tecnológicos en el trabajo habitual y su aplicación en el desarrollo de proyectos de trabajo que impliquen el análisis de problemas económicos.